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做一个读书的妈妈,建设一个一起读书的家庭,酷~

寒假有什么打算吗?学习?旅行?躺倒?也有许多孩子说平时读书的时间太少,想利用假期多看看书,家长们不妨陪孩子一起看,像下面这位妈妈一样~


曾经,我以为给你读书是为了打发无聊的时间;

如今,你已经养成了每天都要读故事的好习惯,每晚在温暖的阅读声中入梦。


曾经,我以为读故事是我一个人在唱独角戏;

如今,不经意间,你已经认识了很多字,能在生活中活用那些素材和片段。


你在阅读中收获了很多,妈妈也在阅读中感受到了很多……


不过,亲爱的家长们,如果你和孩子阅读是为了让他多认识几个字,让他“见多识广”,让你在亲朋好友中更有面子,让他在写作中能多几个句子,那么,你就错了。阅读本身就是一件美妙的事,不应该带有任何功利性,孩子喜欢听,妈妈乐意读,仅此而已。




在我看来,亲子共读,不只是妈妈的事。在和孩子读书的美好时光里,大多数妈妈都陪伴在左右。但是,即便是同一本书,爸爸读出来肯定是不同的感觉。在我们的亲子共读中,孩子喜欢妈妈温柔述说,也喜欢爸爸俏皮“篡改”;孩子喜欢听妈妈轻柔的童话故事,也喜欢爸爸的“恐龙帝国”。记得《朗读手册》上的一段话:每个晚上,我为我的一个儿子和一个女儿读书。那时我一点没有意识到这对孩子的认知与情绪发展大有帮助,更没有意识到这对孩子的词汇量、注意力和对书的兴趣影响深远。有趣的是,孩子们不一定喜欢普通话标准的妈妈来阅读,有时甚至会喜欢一口蹩脚普通话的爷爷的阅读。阅读,不只是妈妈的事。那么,让我们全家动员起来,加入亲子阅读的队伍,让我们共同在阅读中成长。




在我看来,亲子共读,不应该仅限于阅读本身。在一次次阅读的过程中,书本给了我和孩子无限的遐想。我们利用手中的画笔,拿起绚丽的彩纸,进行一幅幅图画的再创作。阅读完《逃家小兔》之后,我们玩起了“逃家小宝”的游戏,每次的“逃跑”都是为了再次拥抱。阅读完《我是霸王龙》系列之后,我们共同创作了名为《霸王龙》的水粉画,虽然孩子稚嫩的小手还需要帮扶,虽然画面乍一看“一塌糊涂”。但是,这是亲子共读带给我们的另一笔财富,共读不仅仅是阅读,也可以是“共玩”,也可以是“共创作”。


我想说,做一个读书的妈妈很酷,也想替我的孩子说一句,拥有一个一起读书的家庭很酷。